|
L’esforç dels renovadors de l’ensenyament s’ha
de dirigir a solucionar, entre altres, els problemes abans esmentats. Des
de fa ja trenta anys estem oferint una proposta alternativa amb el convenciment
de que la natura es el marc ideal per a la intervenció educativa.
El plantejament fonamental de la granja escola es oferir als xiquets/es
un conjunt d’experiències emmarcades en l’àmbit
del món rural i la natura. Apropar-los a la comprensió de
les relacions que es donen al nostre entorn i fomentar en ells el sentit
crític de l’ús que s`’est fent dels recursos naturals
i la necessitat de conservar-los.
Es tracta també de conjuntar una sèrie de recursos didàctics
que possibiliten la consecució dels objectius que es pretenen obtenir,
de presentar experiències de manera pràctica i natural dins
del medi agrícola i artesà que afavoreixquen la disposició dels
xiquets/es al descobriment i la investigació, desenvolupant aspectes
de la personalitat tan importants com la sociabilització creativitat
i la sensibilitat.
Les activitats es programen amb criteris de motivació i globalització,
per a grups reduïts. El principal centre d’interès del
que ens ocupem, la natura, esta present en totes les activitats que, amb
diferents continguts, anem proposant als xiquets/es que ens acompanyen.
Sociabilització i autonomia son altres dels objectius importants,
ja que els xiquets/es han de conviure, al llarg de la seva estada entre
nosaltres, lluny del seu entorn familiar i escolar habituals. |
